教资面试中考官经常提问的6大类问题
结构化和试讲结束之后还有一个答辩，考生可以把刚才试讲过程中的小问题通过答辩把它解决，也可以通过答辩让考官更了解自己，对自己印象更深刻，评价更高。所以我们需要要好好把握住答辩的这个机会。
答辩时考官都会问些什么?主要有以下6大类问题：
1、个人的基本信息
比如说，你是哪里毕业的?是什么专业的?有没有过从教经验?等等类似于个人情况的基本信息。这部分问题出现的几率是比较大的。
2、专业基础知识
这个问题可能在于刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。
比如：你认为这篇文章详细写了什么?略写了什么?
3、考生的课程设计
此类的问题一方面是考官想要更了解考生的教学设计的初衷，另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。
比如，你的教学目标是什么?重难点是什么?在这个知识点上你为什么这么设计?
4、考生的教学实施
此类的问题既是在试讲过程中考官想要知道考生究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。
比如，是如何导入的?如何组织小组活动?教学过程中哪里体现了学生独立思考的?
5、考生的教学反思
此类问题在于考官想听一听考生对自己这堂课的评价，能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。
比如，这堂课自己满意吗?认为自己的课程有什么不足的地方吗?
6、专业的教学论
这些问题来询问考生的教育知识与能力的基础。
比如，语文的板书有什么作用?如何激发学生写作的兴趣?
总之，答辩是考官即兴发问，没规定问题也没规定答案，如实回答即可。
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