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乐高适合什么年龄段的孩子学

教育小百科 教育小百科
2024-07-13 07:43:46

孩子在慢慢长大的过程中,兴趣也是会发生变化的,举个简单的例子,小时候的玩具长大了就不喜欢了,这种情况很常见;如果孩子在某个阶段对某种事物特别感兴趣,家长要着重培养。

乐高适合什么年龄段的孩子学

乐高3-16岁的孩子开始学都是比较好的。因为,不同年龄阶段的孩子可以从乐高课堂上学到不同的知识:既能培养综合能力,也能为以后学习各种学科知识打下基础。

3-4岁自我意识、表达能力,这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己,所以在乐高课堂上,老师会引导孩子用乐高积木表达自己,提高他们的社会性及空间认知。在互动的过程中可以提高孩子的表达能力,在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。

4-5岁孩子的乐高课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了,主要锻炼孩子的精细动作,小肌肉群发展。课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景,帮助孩子充分发挥想象力和创意。

5-6岁激发学习热情,随着孩子年龄慢慢增长,乐高课程也越来越有趣。5-6岁的孩子慢慢会开始接触机械组合,包括杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理,还能激发孩子继续探索科学的热情。

孩子上乐高课程的利弊有哪些

一、利:

1、培养孩子的手和脑的能力。

在建造的过程中,它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。

2、培养孩子的意志力。

乐高课程可以挖掘孩子们的潜能,在不断的失败中学习攀登,培养孩子们的意志力,使他们将来走向社会时具有坚定的品质。

二、弊:

扼杀孩子的想象力。

一些机器人培训机构过于商业化,将乐高玩具变成了商业玩具,从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品,对儿童不好。

乐高课有必要上吗

好处坏处都有,家长可以自己权衡下有无必要:

1.增强了孩子的自信和人前表达能力。每节乐高课最后的环节都是家长们进场,然后孩子们汇报学习成果,日复一日孩子越来越自信,不再怯场。

2.增长大量机械方面知识。乐高课老师会传授孩子大量机械知识,并且让孩子会分辨认识这些结构,男孩子在这方面非常有天赋,也很有热情。

3.锻炼孩子的动手能力。每节乐高课老师会先讲解,然后让孩子根据老师讲的自己动手去组装。我们小时候有大量接触修修补补的机会,乐高课在一定程度上弥补了现在孩子这方面机会的缺失。

4.最后就是对孩子逻辑思维和发散思维的锻炼。这方面难以捕捉,不过我相信对孩子是有积极引导作用的。

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