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教师职业角色的特点有哪些

灯塔教师圈 灯塔教师圈
2024-05-19 00:18:04

教师职业的最大特点是职业角色的多样化教师职业的最大特点就是职业角色的多样化,一般来说,教师职业角色主要有:

1、传道者角色正所谓,道之所存,师之所存也,充分说明教师具有传递社会传统道德,正统价值观念的使命。

教师具有传递社会传统道德,正统价值观念的使命,进入现代化社会,虽然道德观价值观呈现出多元化的特点,但教师的道德观,价值观总是代表着,居社会主导地位的道德观价值观!并且用这种观念引导年轻一代。

2、授业解惑者的角色唐代韩宇早在《师说》中言:“师者,所以传道,授业,解惑也,”有人说“学高为师,”这就是传统意义上大家对教师普遍,和最为代表性的认识,作为教师本身,对自身职业的认识,绝不能仅仅停留在这种程度上,而应该适应时代发展,不断提升,对自我的认识和了解,理性全面的看待教师职业。

3、管理者角色学校教育是一个规范化的教育,教学过程,它是对学生集体的教育,要实现共同的目标和目的,就必须要规范的管理。教师对教育活动的管理,包括确定目标,建立班集体,和贯彻规章制度,组织班级活动,协调人际关系的,并对教育教学活动进行控制检查和评价。

4、示范者角色学生在成长过程,即个体在自然人发展成社会人的过程中,他们对社会的认识没有一个固定的标准,而缺失了榜样,就无法对行为的正确恰当与否作出合理的判断,于是教师与学生的交往过程中,只作为德高望重的人,他的言行自然而然的就成为学生学习和模仿的榜样!5、朋友、家长角色一般来说,在知识的传递过程中,教师的教学和学生的学是否将老师与学生放在一个相对立的层面上,其实在认真的学校生活中,教师与学生之间的交往,使教和学的关系,还有更多于生活和成长方面的内容。为了很好的表达学校的教育目标,也是按照个人成长的一般规律,教师就在一定程度上扮演着学生的父母和朋友的角色,帮助他们分担快乐与痛苦,幸福与忧愁,同时也对学生进行学习,生活,深等多方面的指导。

6、研究者角色教师的工作对象是充满生命力的,千差万别的个体,教育过程,又是一个复杂的动态变化过程,这就决定了教师要以一种变化发展的观点,研究的态度,对待自己的工作对象,工作内容和各种教育活动,不断学习新知识,新理论,不断反思自己的实践,不断发展新的特点和问题,以使自己的工作适应不断变化的形势,并且有所创新。

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